martes, 30 de abril de 2013

COLLOQUE INTERNATIONAL


PROMOUVOIR ET DIFFUSER LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI EN ESPAGNE
ENJEUX ET PERSPECTIVES DE LA COOPÉRATION ET DE L'ACTION LINGUISTIQUE, CULTURELLE, ÉDUCATIVE ET UNIVERSITAIRE.
ENTREZ, VISITEZ LE SITE ET INSCRIVEZ-VOUS!
 http://www.uv.es/francais/image_accueil.png?v=1sx1bc1pu88an1
8-9-10 MAI 2013

UNIVERSITAT DE VALÈNCIA
Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació
Departament de Filologia Francesa i Italiana, Àrea de Filologia Francesa


viernes, 5 de abril de 2013

LE 18 ET 19 AVRIL 2013 ATELIER DE THÉÂTRE POUR LA CLASSE DE FRANÇAIS

Graduada en Información y Comunicación en la Universidad Paul Sabatier de Toulouse.

Estudió en escuelas de arte dramático en Toulouse, París, Barcelona y Bielorrusia.

A partir de 2002 comenzó su carrera como actriz en el teatro, en la televisión y en el cine, en Francia y España.

Desde 2004, presta su voz a personajes de películas, series y documentales en francés.

Es también cofundadora y directora de la primera compañía y escuela de teatro en francés en Barcelona, el "Betty Burn théâtre", fundada en 2003 y en la que ha dirigido varias obras.

Desde 2009 proporciona cursos para profesores en colaboración con el Instituto Francés de Barcelona y la Generalitat de Cataluña.
Es también terapeuta gestalt. 

FORMACIÓN EN EL CEFIRE DE CASTELLÓN 
 19 / 20 de abril 2013
Vendredi 19 de 16:00 à 21:00
Samedi 20 de 10:00 à 14:00
 

Contenido
Esta formación se basa en la comunicación y el uso de la lengua francesa a través de actividades divertidas e interactivas. Esto ayudará al profesor a desarrollar su herramienta principal, él mismo, y le proporcionará una colección de ejercicios que podrán ser utilizados con fines educativos, en el contexto de la enseñanza del francés.


El teatro
Permite al estudiante estar en el centro de su enseñanza, para convertirse en el actor principal. Utilizarán libremente gestos y palabras con el objetivo de experimentar un proceso de aprendizaje más abierto a la integración de la lengua.


El programa:
- Juegos implicando gestos y voz, juegos dinámicos: como conducir una dinámica de grupo, generar confianza entre los estudiantes para permitir la libre expresión.
- Ejercicios de concentración: cómo conseguir que los estudiantes canalicen su concentración en un ambiente de juego y de aprendizaje.
- “Yo y el escenario”.
- “La palabra”.
- Acciones / reacciones. Juegos en grupo para desarrollar respuestas orgánicas e instintivas.
- Ejercicios de improvisación en grupo, experimentaciones y creaciones en el área de juego.
- "Pequeñas piezas de creaciones". Cómo crear una «pequeña cosa» y la manera de representarla. Los maestros aprenden aquí, a través de su propia experiencia, a ayudar a sus estudiantes a expresarse en francés de manera creativa y única.
- Cierre, relajación e intercambio final. Reflexión: "Lo que he experimentado y lo que quiero experimentar con mis alumnos". Intercambio de ideas.


Material necesitado:
- Dispositivo de C.D.
- Grande sala donde los participantes pueden moverse libremente.
- Ropa y calzados cómodos

¿CONOCES LA EURUJI?

Existe un convenio de la UJI con universidades francesas para obtención de una doble titulación 

EURUJI ====> pide conocimientos avanzados de francés

étudier dans les deux sens

BACHIBAC


       
 ¡EL BACHIBAC, UNA SALIDA MÁS !
Le bachibac, une chance en plus!

El IES “ Leopoldo Querol” de Vinaròs  (Castellón) está intentando poner en marcha, con el apoyo de las administraciones educativas españolas y de la Embajada francesa el BACHIBAC, un bachillerato bilingue con doble titulación: Selectividad - Baccalauréat que abrirá nuevas posibilidades a los alumnos que lo cursen.
REQUISITOS
Tener aprobado 4º de la ESO.
Tener ganas de dominar varios idiomas extranjeros a parte de los propios y de conocer otras cultura.
Estar dispuesto a trabajar con seriedad y regularidad.
Tener un nivel B1 de francés en el momento de la matrícula.


El  IES Leopoldo Querol está preparando de forma gratuita a todos los alumnos que desean aprovechar la oportunidad y esten dispuestos a examinarse del B1 en junio y/o septiembre para cualquier consulta escribir al departamento de francés 
                                  

VENTAJAS DEL BACHIBAC


Pertenecer a un grupo clase selecto y menos numeroso.
Cursar un bachillerato adaptado según la normativa vigente validado por Francia y España y reconocido por varios países (30% de las asignaturas son en francés).
Tener el nivel B2 de francés al acabar segundo de bachillerato.
Tener la posibilidad de entrar directamente en escuelas superiores y/o universidades francesas, más baratas, más asequibles (no hay nota de corte) y, en algunas facultades europeas o del resto del mundo  de países francófonos.
Conseguir apoyo de la embajada francesa (subvenciones, becas) mientras curse el Bachibac y del gobierno francés si opta por continuar los estudios en Francia asesoramiento (CNOUS), becas, ayudas para el alojamiento, empleo joven adaptado a los horarios y exámenes de los estudiantes, restaurantes universitarios, ciudades universitarias...)
¡Un plus en el curriculum!

Si sus alumnos /as o /y su hijo/a tienen conocimientos previos de francés y están interesado/a pongánse en contacto cuánto antes con nuestro centro .

Estámos elaborando una lista de preinscripción a la vez que estamos ofreciendo todos los medios a las familias interesadas para que consigan los requisitos para dicha matrícula.

TENER UN NIVEL B1 DE FRANCÉS
Nivel intermedio (entre 350 y 400 horas de estudio)
Objetivo: Ser independiente, entender y participar en una discusión, dar su opinión, y se siente en confianza en todas las situaciones de la vida cotidiana.
PRUEBA:
Comprensión oral
Responder a cuestionarios de comprensión relativos a tres grabaciones (se podrán escuchar dos veces). Duración máxima de las grabaciones: 6 min
Comprensión escrita
Responder a cuestionarios de comprensión relativos a dos documentos escritos:
- seleccionar las informaciones útiles con respecto a una tarea dada
- analizar el contenido de un documento de interés general.
Expresión escrita
- Expresión escrita de una posición personal con respecto a un tema general (ensayo, carta, artículo,etc.).
Expresión oral
Prueba en tres partes:
- entrevista dirigida
- ejercicio interactivo
- expresión de un punto de vista a partir de un documento generador de ideas.


            • Matrícula  del 15 de avril al 7 de mayo
            • sábado 8 de junio - escritos
            • viernes 14 de junio - orales.

Textos legales 
-  REAL DECRETO 1834/2008, de 8 de noviembre, por el que se definen las condiciones de formación para el ejercicio de la docencia en la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, la formación profesional y las enseñanzas de régimen especial y se establecen las especialidades de los cuerpos docentes de enseñanza secundaria.
-Real Decreto 102/2010 de 5 de febrero, por el que se regula la ordenación de las enseñanzas acogidas al acuerdo entre el Gobierno del Reino de España y el Gobierno de la República Francesa relativo a la doble titulación de Bachillerato y de Baccalaureát en centros docentes españoles.
          
- Orden EDU/2157/210, de 30 de julio, por la que se regula el currículo mixto del programa Bachibac y los requisito para la obtención de la doble titulación.

- Resolución de 25 de mayo de 2011, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se dictan instrucciones relativas al programa de doble titulación Bachiller-Baccalauréat correspondientes al curso 2011- 2012.

- Resolución de 24 de septiembre de 2012, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se dictaninstrucciones relativas al programa de doble titulación Bachiller-Baccalauréat correspondientes al curso 2012-2013.